หนังสือ เล่มนี้ไม่ได้มีแต่การนำเสนอแนวทางการจัดการศึกษาสิทธิมนุษยชน 3 ตัวแบบเท่านั้น หากแต่มีการวิจัย วิเคราะห์ และสังเคราะห์กิจกรรมของขบวนการทางสังคม องค์กรประชาสังคมหลากหลายแบบทั้งในไทยและในบังคลาเทศ ว่ามีลักษณะของการจัดการศึกษาสิทธิมนุษยชนหรือการเรียนรู้สิทธิมนุษยชนกัน อย่างไรบ้างในทางปฏิบัติด้วย ดังนั้น หนังสือเล่มนี้จึงมีประโยชน์ไม่แต่ สำหรับนักศึกษาศาสตร์ครุศาสตร์เท่านั้น หากยังมีอานิสงค์แก่นักรัฐศาสตร์ สังคมวิทยา มานุษยวิทยาสังคมสงเคราะห์ศาสตร์ พัฒนบริหารศาสตร์ด้วย อีกทั้งแก่นักกิจกรรมสิทธิมนุษยชน และผู้ที่กำลังพยายามเกื้อหนุนให้เกิดมีพลเมืองที่เข้มแข็งในระบอบ ประชาธิปไตยด้วย

- การจัดการศึกษาสิทธิมนุษยชน หมายถึงอะไร
- สิทธิมนุษยชนเกี่ยวข้องกับค่านิยม / คุณค่า
- ข้อสังเกตบางประการเกี่ยวกับการจัดการศึกษาสิทธิมนุษยชน
- การดำเนินการจัดการศึกษาสิทธิมนุษยชน ในประเทศไทยและบังกลาเทศ
- ตัวแบบการตระหนักรู้ค่านิยม
- ตัวแบบความตรวจสอบได้
- ตัวแบบเพื่อการแปรสภาพ
- บทสังเคราะห์
- องค์กรต่างๆ
- อภิธานศัพท์