ครูไทยในศตวรรษที่ 21 ยังคงเป็นหัวใจของการปฏิรูปการเรียนรู้และเป็นบุคคลที่มีความสำคัญต่อการศึกษาของประเทศตลอดกาล ดังนั้น ครูจึงต้องพัฒนาตนเองให้มีสมรรถนะของการเป็นครูไทยมืออาชีพ หนังสือ "การจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21" เล่มนี้ มีเป้าหมายพัฒนาให้ครูมีสมรรถนะ 4 ประการ หรือที่เรียกว่า CIAC Competency ซึ่งประกอบด้วย สมรรถนะด้านพัฒนาหลักสูตร รายวิชา (Curriculum Competency) สมรรถนะด้านการจัดการเรียนการสอน (Instructional Competency) สมรรถนะด้านการประเมินผลการเรียนรู้ สู่การทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน (Assessment Competebcy) และสมรรถนะด้านการจัดการชั้นเรียนเพื่อสร้างบรรยากาศเชิงบวก (Classroom Management Competency) โดยผู้เขียนได้แรงบันดาลใจจากการศึกษาค้นคว้า ทำวิจัยปฏิบัติการฝึกอบรม รวมทั้งจากหนังสือเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน และหนังสือเกี่ยวกับหลักสูตรและการจัดการเรียรู้ในสาขาวิชาทั่วไปอีกด้วย นี่คือหนังสือที่จะดลบันดาลให้คุณเป็น Teachers as Learners & Teachers as Researchers ตลอดกาล

- สมรรถนะด้านพัฒนาหลักสูตร รายวิชา (Curriculum Competency)
- สมรรถนะด้านการจัดการเรียนการสอน (Instructional Competency)
- สมรรถนะด้านการประเมินผลการเรียนรู้ สู่การทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน (Assessment Competebcy)
- สมรรถนะด้านการจัดการชั้นเรียนเพื่อสร้างบรรยากาศเชิงบวก (Classroom Management Competency)