รวบรวมกิจกรรมแก้ปัญหาการเรียนการสอนภาษานอังกฤษ ในรูปแบบกระบวนการสอน โดยเรียงลำดับทักษะการเรียนรู้แบบธรรมชาติ เริ่มจากทักษะการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน พร้อมนำเสนอเกมและเพลงเสริมการเรียนรู้ระหว่างดำเนินการจัดกิจกรรม เพื่อสร้างแรงจูงใจ และตอบสนองความแตกต่างให้แก่ผู้เรียน ทั้งในด้านความรู้ ประสบการณ์ และระดับชั้น

กิจกรรมแก้ปัญหาด้านการฟัง
ปัญหาที่ 1 นักเรียนไม่สามารถจำแนกความแตกต่างของหน่วยเสียง
ปัญหาที่ 2 นักเรียนไม่เข้าใจสิ่งที่ฟัง

กิจกรรมแก้ปัญหาด้านการพูด
ปัญหาที่ 1 นักเรียนรู้คำศัพท์น้อย
ปัญหาที่ 2 นักเรียนขาดความมั่นในการพูด มีโอกาศพูดน้อย และขาดสถานการณ์ส่งเสริมการพูดในห้องเรียน

กิจกรรมแก้ปัญหาด้านการอ่าน
ปัญหาที่ 1 นักเรียนรู้คำศัพท์ในจำนวนจำกัด และใช้โครงสร้างไวยกรณ์ของประโยคไม่ถูกต้อง
ปัญหาที่ 2 นักเรียนขาดยุทธวิธีในการอ่าน
ปัญหาที่ 3 นักเรียนไม่สามารถถ่ายโอนประสบการณ์ และความรู้ที่ได้รับจากการอ่านไปใช้ในชีวิตประจำวันได้เท่าที่ควร

กิจกรรมแก้ปัญหาด้านการเขียน
ปัญหาที่ 1 นักเรียนขาดความเข้าใจในเรื่องคำศัพท์ และโครงสร้างไวยกรณ์ของประโยค
ปัญหาที่ 2 นักเรียนขาดทักษะในการเขียนสื่อความหมายในรูปแบบต่างๆ

เกม (Games)
เพลงประกอบบทเรียน (Songs)