สังคมไทยอาจเคยชินที่จะคิดว่า "คณิตศาสตร์" คือการคำนวน เป็นการเรียนเพื่อมุ่งจะหาคำตอบว่าบรรดาสมการหรือวิธีคิดอันซับซ้อนต่าง ๆ เมื่อคำนวนออกมาท้ายที่สุดจะต้องได้ "คำตอบ" ออกมา ซึ่งเป็นการมองโดยเน้นที่ "ผลลัพธ์" และ "การใช้ประโยชน์" ทั้งที่ในความเป็นจริง ความสำคัญของคณิตศาสตร์อยู่ที่ "กระบวนการ" ไม่ใช่ "ผลลัพธ์" เพราะกระบวนการจะเป็นตัวชี้ให้เห็นว่า วิธีคิดใดมีตรรกะรองรับตรรกะนั้นถูกต้องหรือไม่ หากเปรียบการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ใด ๆ เป็นเหมือนการเดินทาง การคำนวนตัวเลขให้ได้ผลลัพธ์ถือเป็นเพียงก้าวสุดท้ายของการเดินทาง ขณะที่การคิดตามตรรกะเชิงคณิตศาสตร์คือทุกก้าวก่อนหน้านั้น..
บทที่ 1 นำเรื่อง
บทที่ 2 แนวคิดและจักรวาลทัศน์ก่อนการปฏิวัติวิทยาศาสตร์
บทที่ 3 แรงขับเคลื่อนแห่งการปฏิวัติวิทยาศาสตร์
บทที่ 4 เรขาคณิตวิเคราะห์กับการสื่อความคิด
บทที่ 5 บทสรุป
| ISBN | : 9786169313809 (ปกอ่อน) 224 หน้า |
| ขนาด | : 127 x 185 x 12 มม. |
| น้ำหนัก | : 225 กรัม |
| เนื้อในพิมพ์ | : สีเดียว |
| ชนิดกระดาษ | : กระดาษถนอมสายตา |
| สำนักพิมพ์ | : ILLUMINATIONS |
| เดือนปีที่พิมพ์ | : 7/2018 |