ผู้ดูแลเด็กพิเศษก่อนวัยเรียน" เป็นผู้ที่ทำหน้าที่อบรมเลี้ยงดู จัดประสบการณ์ และส่งเสริมพัฒนาการการเรียนรู้ของเด็กก่อนวัยเรียนที่มีข้อจำกัดในการปฏิบัติกิจกรรมในชีวิตประจำวันหรือการเข้าไปมีส่วนร่วมทางสังคม เนื่อจากมีความบกพร่องทางการเห็น การได้ยิน การเคลื่อนไหว การสื่อสาร จิตใจ อารมณ์ พฤติกรรม สติปัญญา การเรียนรู้ หรือความบกพร่องอื่น ประกอบกับมีอุปสรรคในด้านต่าง ๆ และมีความจำเป็นพิเศษที่จะต้องได้รับความช่วยเหลือด้านหนึ่งด้านใดเพื่อให้สามารถปฏิบัติกิจกรรมในชีวิตประจำวันหรือเข้าไปมีส่วนร่วมทางสังคมได้อย่างบุคคลทั่วไป งานของผู้ดูแลเด็กโดยเฉพาะงานดูแลเด็กที่ีมีความต้องการพิเศษจึงจัดว่าเป็นงานที่มีความยากและสำคัญมากงานหนึ่ง ผู้ปฏิบัติงานนี้ต้องมีคุณสมบัติที่เหมาะสม มีความรู้ความเข้าใจในการดูแลเด็ก ตระหนักในบทบาทหน้าที่ของตนเอง รู้จักแหล่งบริการต่าง ๆ ตลอดจนทราบเกี่ยวกับกฎหมายที่เกี่ยวกับสิทธิของเด็กพิเศษก่อนวัยเรียน ทั้งนี้ เพื่อให้สามารถทำหน้าที่ดูแลเด็กพิเศษก่อนวัยเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

บทที่ 1 ความหมายและความสำคัญของผู้ดูแลเด็กพิเศษก่อนวัยเรียน
บทที่ 2 คุณสมบัติของผู้ดูแลเด็กพิเศษก่อนวัยเรียน
บทที่ 3 บทบาทและหน้าที่ของผู้ดูแลเด็กพิเศษก่อนวัยเรียน
บทที่ 4 หน่วยงานที่เกี่ยวข้องและการจัดตั้งศูนย์ดูแลเด็กก่อนวัยเรียน
บทที่ 5 กฎหมายและนิยามศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับเด็กพิเศษก่อนวัยเรียน
บทสรุป