0
ชุดทดลอง Stem หลักสูตร iKids Level 2
เรียนรู้การใช้งานตัวเซนเซอร์อินฟราเรด เพื่อควบคุมหุ่นยนต์ และเพิ่มการใช้งานมอเตอร์เป็น 2 ตัว ผ่านทางการสร้างหุ่นยนต์
ราคาพิเศษ3,300.00 บาท
ข้อมูลโดยสังเขป

    "ชุดทดลอง Stem หลักสูตร iKids Level 2" สื่อการเรียนรู้หุ่นยนต์ iKids STEM 02 ที่จะพาเด็กๆ ไปเรียนรู้การใช้งานตัวเซนเซอร์อินฟราเรด เพื่อควบคุมหุ่นยนต์ และเพิ่มการใช้งานมอเตอร์เป็น 2 ตัว ผ่านทางการสร้างหุ่นยนต์เป็ดน้อยจอมตื้อ, หุ่นยนต์รถไฟโทมัส, หุ่นยนต์รถดับเพลิง และหุ่นยนต์นักสกี รวม 4 แบบ




    เด็กๆ จะได้รับความรู้ด้าน STEM 4 เรื่อง ดังนี้
1. การใช้ตัวตรวจจับแสงอินฟราเรดในชีวิตประจำวัน
2. การควบคุมหุ่นยนต์ให้เดินตามเส้น
3. การควบคุมหุ่นยนต์ให้เดินหลบเลี่ยงสิ่งกีดขวาง
4. การควบคุมหุ่นยนต์ให้เดินหลีกเลี่ยงการตกจากพื้น

    "สื่อการเรียนรู้หุ่นยนต์ iKids" ใช้สำหรับหลักสูตรนักออกแบบนวัตกรรม ตามแนวคิด STEM Education เป็นหลักสูตรที่ออกแบบมาเพื่อการเรียนการสอนในโรงเรียน ทั้งในตารางเรียนเวลาเรียนปกติ และนอกเวลาเรียน โดยสามารถนำมาใช้เป็นหลักสูตรการเรียนการสอนในตารางเรียนปกติ วิชา STEM สาระวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี หรือเรียนเฉพาะในชั่วโมงกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน หรือในชั่วโมงกิจกรรมของชมรมหุ่นยนต์ ตามความเหมาะสมและความพร้อมของแต่ละโรงเรียน ในแนวคิดที่ให้นักเรียนทุกคนได้ผ่านการเรียนรู้นวัตกรรมผ่านทางหุ่นยนต์ เด็กทุกคนจะต้องได้ผ่านการเรียนประดิษฐ์หุ่นยนต์ เพื่อฝึกให้เด็กๆ ได้มีทักษะด้านความคิดสร้างสรรค์ และนวัตกรรม ซึ่งถือเป็นหนึ่งในทักษะที่จำเป็นในการดำรงชีวิตในศตวรรษ 21

    ลักษณะการเรียนการสอนหลักสูตรนักออกแบบนวัตกรรม เป็นการเรียนการสอนในแบบ Active Learning คือ ให้ผู้เรียนสร้างหุ่นยนต์ตามโจทย์ภารกิจเป็นนวัตกรรมขึ้นมา ในแต่ละระดับของการเรียนรู้จะมีโจทย์ภารกิจที่แตกต่างกัน เพื่อให้ผู้เรียนได้ฝึกคิดแก้ปัญหา ผ่านกระบวนการคิดวิเคราะห์ ให้ได้ลองผิดลองถูกและแก้ปัญหาด้วยตนเอง โดยเป็นการเรียนรู้ที่อยู่บนฐานการออกแบบ (Design-Based Learning) และสร้างโครงงานนวัตกรรม (Project-Based Learning) เพื่อสร้างสรรค์เป็นนวัตกรรมหรือสิ่งประดิษฐ์ (Innovation) ขึ้นมา

    หลักสูตรนักออกแบบนวัตกรรม เป็นหลักสูตรสร้างสรรค์ด้านนวัตกรรมที่เน้นให้เด็กกล้าคิด กล้าทดลอง โดยอยู่บนพื้นฐานด้าน STEM   หลักสูตรนักออกแบบนวัตกรรมมีลักษณะเด่น 7 ประการ ดังนี้
1. ใช้ระบบการเรียนรู้แบบบูรณาการเป็นไปตามการจัดการเรียนรู้แบบ STEM
2. ฝึกให้เด็กรู้จักคิดอย่างรอบคอบ วิเคราะห์โจทย์ปัญหาที่หลากหลายกว่า
3. ฝึกให้เด็กรู้จักใช้องค์ความรู้ที่มีนำมาใช้งานจริงมากขึ้น จนทำให้เกิดความเข้าใจลึกซึ้งในวิชาการ และรู้ถึงความสำคัญในสิ่งที่เรียน
4. รู้ลึกในเชิงเทคโนโลยีมากกว่า ทั้งรูปแบบ หลักการทำงานพื้นฐาน ไปจนถึงการประยุกต์ใช้จริง
5. เปิดโอกาสให้ใช้ความคิดสร้างสรรค์ในการออกแบบตามจินตนาการได้มากกว่า
6. การประเมินผลที่เน้นทักษะในเชิงของการใช้ความคิด และในเชิงปฏิบัติเป็นหลัก
7. เน้นฝึกฝนให้เด็กสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง (Self-Directed Learning) โดยมีครูทำหน้าที่เป็นผู้ให้คำแนะนำ (Adviser)

รายละเอียดสินค้า
รหัสสินค้า: 5225890000236
ขนาด: 210 x 350 x 180 มม.
น้ำหนัก: 1500 กรัม
สินค้าที่ลูกค้ามักซื้อด้วยกัน