หนังสือที่จะพาคุณไปเรียนรู้สาระสำคัญยิ่งของการศึกษายุคใหม่ในศตวรรษที่ 21 ที่แตกต่างไปจากแนวคิดเดิมๆ โดยสิ้นเชิง!.. ทักษะใดบ้างจำเป็นต่อการเรียนรู้ในอนาคต? เราสามารถนำทักษะเหล่านี้ไปใช้ประยุกต์ได้อย่างไร? และต้องทำสิ่งใดเพื่อผลักดันให้โรงเรียนบรรจุทักษะเหล่านั้นในรายการสอน?.. ในยุคไร้พรมแดนมีผลกระทบต่อการศึกษาทั้งของไทยและของโลก การศึกษาของไทยจำเป็นต้องมีการปรับเปลี่ยนวิธีการเรียนการสอนให้แบบไม่ตกยุค นักการศึกษา ครู พ่อแม่ผู้ปกครอง นักเรียน และผู้สนใจคุณภาพของการศึกษาทุกคนควรได้อ่านหนังสือเล่มนี้ เพื่อจะได้ช่วยกันขับเคลื่อนการศึกษาไทยออกไปจากความเชื่อหรือวิถีคิดเก่าๆ เพื่อให้การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 บังเกิดผล

1. จิตห้าลักษณะสำหรับอนาคต
2. นโยบายใหม่ที่สนองความต้องการในศตวรรษที่ 21
3. การเปรียบเทียบกรอบความคิดสำหรับทักษะแห่งศตวรรษที่ 21
4. บทบาทของชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพต่อความก้าวหน้าของทักษะแห่งศตวรรษที่ 21
5. วิสัยทัศน์ของสิงคโปร์ : สอนให้น้อยลง เรียนรู้ให้มากขึ้น
6. การออกแบบสภาพแวดล้อมในการเรียนรู้แบบใหม่ เพื่อสนับสนุนทักษะแห่งศตวรรษที่ 21
7. กรอบความคิดในการนำไปปฏิบัติ เพื่อสนับสนุนทักษะแห่งศตวรรษที่ 21
8. การเรียนรู้จากปัญหา : รากฐานสำหรับทักษะแห่งศตวรรษที่ 21
9. การเรียนรู้แบบร่วมมือและการแก้ไขความขัดแย้ง : ทักษะที่จำเป็นแห่งศตวรรษที่ 21
10. การเตรียมนักเรียนให้เชี่ยวชาญทักษะแห่งศตวรรษที่ 21
ฯลฯ