"เด็กดื้อ" เป็นคำนิยามพฤติกรรมต่อต้านไม่เชื่อฟังที่มีผลกระทบต่อตัวตน (Self Esteem) เด็กมาก ทำให้เด็กไม่รู้สึกถึงศักยภาพที่จะเปลี่ยนแปลงตนเอง หากเราอยากให้ลูกเปลี่ยนแปลง ควรตำหนิเฉพาะพฤติกรรมที่เป็นปัญหานั้น เพื่อความชัดเจนในการแก้ไข เช่น "ทันทั่นส่งเสียงดัง รบกวนคนอื่นแบบนี้ไม่ดีเลยครับ เพื่อน ๆ จะไม่ได้ยินเสียงคุณครู" เมื่อตำหนิพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมแล้วก็ควรสอนต่อด้วยว่า ควรแก้ปัญหาอย่างไร เช่น "ทันทั่นอยากเล่นรถบรื๋น ๆ เสียงดังแบบนี้ ต้องเล่นตอนเวลาพัก" หรือ กระตุ้นให้ลูกคิดแก้ปัญหาเองก็ได้ เช่น "ทันทั่นคิดว่าเล่นรถดัง ๆ แบบนี้ น่าจะเล่นที่ไหน?" 

    ทันทั่นไม่สนใจร่วมกิจกรรมในห้องเรียน แถมยังรบกวนเพื่อน ๆ ด้วย ที่สนามเด็กเล่น ทันทั่นก็ยังคงยึดตนเองเป็นศูนย์กลาง เอาแต่ใจ ไม่รับผิด โทษคนอื่น จนเพื่อน ๆ เบื่อหน่าย ต่อว่าทันทั่นว่า "เด็กดื้อ" ทันทั่นโกรธมาก จนคุณครูต้องเข้ามาช่วยเหลือ สร้างพลังบวกและดึงศักยภาพที่อยู่ในตัวทันทั่นออกมา ครูทำอย่างไร? ที่จะทำให้ทันทั่นเชื่อมั่นอีกครั้งว่า ตนเองก็เป็นเด็กดี และเปลี่ยนแปลงได้

- สำหรับเด็กวัย 2 ปี 6 เดือน ถึง 5 ปี : เล่าเรื่องให้ฟัง ช่วยลูกทำความเข้าใจพฤติกรรมและอารมณ์ของตัวละคร
- สำหรับเด็กวัย 5 ถึง 10 ปี : ช่วยลูกวิเคราะห์ตัวละครเปรียบเทียบกับชีวิตจริง รวมทั้งแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกัน