นวัตกรรมการเรียนการสอนที่เน้นเทคโนโลยีนับเป็นเครื่องมือสำคัญที่ช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งในปัจจุบันเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษามีความก้าวหน้าและทันสมัย ดังนั้นเพื่อให้ผู้สอนสามารถพัฒนาการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับยุคสมัย ภาควิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จึงได้รวบรวมองค์ความรู้ทางวิชาการที่ได้ประมวลเป็นบทความมานำเสนอเพื่อให้ผู้สอนและผู้ที่สนใจได้เปิดโลกทัศน์และนำไปประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอน เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้อย่างมีคุณภาพ

บทความวิชาการ
- ลิขสิทธิ์กับสาธารณะความรู้บนไซเบอร์สเปซ
- การออกแบบการเรียนการสอนในไฮบริดอย่างเป็นระบบ
- การออกแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสานด้วยเทคโนโลยีเครือข่ายสังคมเพื่อขยายการมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ของผู้เรียน
- รูปแบบการเรียนรู้เชิงนวัตกรรมแนวใหม่ : เปลี่ยนแปลงผู้เรียนให้เป็นผู้สร้างนวัตกรรม
- การจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสานโดยใช้ปัญหาเป็นหลัก เพื่อพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณาญาณ
ฯลฯ

บทความวิจัย
- ปัจจัยของการพัฒนาสื่อการเรียนการสอนแบบดิจิทัลของครูชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น