ให้เนื้อหาที่สำคัญเกี่ยวกับความเป็นมาของการจัดการศึกษาในสมัยปัจจุบัน ที่ชาวตะวันตกเป็นหนี้มรดกวัฒนธรรมทางความคิดของอารยธรรมกรีกแต่โบราณ ทั้งรากเหง้าของปรัชญาการศึกษาในปัจจุบัน และการขัดแย้งทางความคิดระหว่าง แนวทางของ ก้าวหน้านิยม และอัตวิทยานิยม กับแนวทางของสารัตถนิยม และนิรันตรวาท ระหว่างแนวการจัดการเรียนที่นักเรียนเป็นศูนย์กลาง และวิชากรเป็นศูนย์กลาง สำหรับผู้ที่จัดทำนโยบายการศึกษา จะได้เห็นวิวัฒนาการของการกำหนดนโยบายการจัดระบบการศึกษา และทิศทางของการจัดอุดมศึกษา ซึ่งกำลังจะกลายเป็นการศึกษาของมวลชน เหมาะอย่างยิ่งสำหรับผู้บริหารการศึกษา และผู้บริหารสถานศึกษาทุกท่าน

- บทที่ 1 ปรัชญาแนวคิดพื้นฐานของการศึกษา
- บทที่ 2 ทฤษฎีการศึกษาร่วมสมัย
- บทที่ 3 แนวคิดทางการศึกษาในปัจจุบัน
- บทที่ 4 กำเนิดการศึกษาแผนใหม่ในสังคมไทย
- บทที่ 5 การกำหนดนโยบาย และการวางแผนพัฒนาการศึกษา
- บทที่ 6 ระบบโรงเรียน และการศึกษาพื้นฐาน
- ...ฯลฯ...