หนังสือเล่มนี้เป็นเอกสารที่ผลิตขึ้นโดยชุดโครงการวิจัยและพัฒนาเพื่อปฏิรูปการเรียนรู้ทั้งโรงเรียน   ซึ่งประกอบด้วยสาระสำคัญ   4   ส่วนด้วยกัน   ส่วนแรกเป็นการถอดเทปการบรรยายของศาสตราจารย์กิตติคุณ   ดร.นงลักษณ์   วิรัชชัย   ซึ่งให้หลักคิดที่เป็นฐานสำคัญของการดำเนินงานวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน   รวมทั้งการสังเคราะห์งานวิจัยในภาพกว้าง   ส่วนที่สองเป็นขั้นตอนการดำเนินงาน   รวม 9 ขั้นตอน   โดยมีการเสนอวิธีคิดอย่างเป็นระบบ   และตามด้วยส่วนที่สาม   คือ   ตัวอย่างของการปฏิบัติการวิจัยในชั้นเรียนตามขั้นตอนซึ่งกล่าวไว้ในส่วนที่สอง   สำหรับส่วนที่สี่เป็นตัวอย่างการสังเคราะห์งานวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนหลายๆ   เรื่อง   เพื่อให้ได้องค์ความรู้ที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้อย่างกว้างขวาง

ตอนที่ 1 หลักคิดพื้นฐานในการวิจัยและการสังเคราะห์งานวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน
ตอนที่ 2 เก้าก้าวสู่ความสำเร็จในการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน
ตอนที่ 3 การเขียนรายงานการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน: กรณีตัวอย่าง
ตอนที่ 4 การสังเคราะห์งานวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน: กรณีตัวอย่าง

ศาสตราจารย์กิตติคุณ ดร.นงลักษณ์ วิรัชชัย
อาจารย์ประจำ ภาควิชาวิจัยการศึกษาคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
คุณวุฒิ
วท.บ.(เกียรตินิยม) คณิตศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปริญญาโท ค.บ.(เกียรตินิยม) มัธยมศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ค.ม.วิจัยการศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Ph.D.(Education). The University of Chicago ,USA.
รองศาสตราจารย์ ดร.ทิศนา แขมมณี
อาจารย์ประจำ ภาควิชาประถมศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
คุณวุฒิ
ค.บ.(เกียรตินิยม) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
M.A. in Ed. (Elementary education). Chico State College,California,USA.
Ph.D.(Curriculum & Instruction).
Arizona State University, Arizona, USA.