เอเชีย - ยุโรปศึกษา นับเป็นมิติใหม่ของการศึกษาข้างวัฒนธรรม ในแง่ที่มิใช่เป็นเพียงการศึกษาค้นคว้าเพื่อทำความเข้าใจวัฒนธรรมหรืออาณาบริเวณแห่งหนึ่งแห่งใดเท่านั้น แต่มีลักษณะเป็นการศึกษาปฏิสัมพันธ์ระหว่างภูมิภาค/วัฒนธรรม นัยสำคัญของการศึกษาค้นคว้าในแนวทางนี้ก็คือ ไม่เพียงแต่เป็นความพยายามที่จะเข้าใจเรื่องราวของภูมภาคและวัฒนธรรมในเชิงพลวัตของความเกี่ยวข้องเชื่อมโยง หรือที่มีอิทธิพลต่อกันเท่านั้น แต่ยังเป็นการทำความเข้าใจภูมิภาคและวัฒนธรรมอื่นพร้อมๆ ไปกับการเข้าใจตนเองด้วย

-คำนำ
-เอเชีย-ยุโรปศึกษา แนวทางการศึกษาเปรียบเทียบทางความคิดและวัฒนธรรม
-ภาคผนวก
1 ละครพูดกับวิญญานประชาธิปไตย
2 Art in place of Nirvana Westem Esthetics and Poetry of Angkarn Kalayanaphong
3 A la recherche des theories indigenes
4 โลการภิวัตน์ทางปัญญา : วิวาทะกวีนิพนธ์ร่วมสมัยไทย-ตะวันตก
5 มัทนา : ต้นทาง ปลายทาง หรือทางตันของอุปรากรไทย
-จากบูรพาคดีนิยมถึงสหวัฒนธรรมศึกษา หนทางสู่ความเข้าใจวัฒนธรรม
-การพบปะของเอเชีย-ยุโรปช่วงต้นสมัยในเอเชีย-ตะวันออกเฉียงใต้ แนวทางการศึกษาค้นคว้าทางประวัติศาสตร์
-Asian-European Encounters in Early Modern Southeast Asia Some Approsches to Historical Research
-ฝรั่งในทัศนะไทย
-เอเชียและยุโรปกับความสัมพันธ์ในกรอบต่างๆ
-รายงานสรุปการสัมมนา เอเชียและยุโรป : สู่มิติใหม่ของการศึกษาข้ามวัฒนธรรม

ธีระ นุชเปี่ยม
จบการศึกษาจากคณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และได้รับปริญญาเอกด้านความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ จากมหาวิทยาลัย Lancaster ประเทศอังกฤษ
ปัจจุบัน
เป็นผู้ประสานงานโครงการเอเชีย-ยุโรปศึกษา