การเขียนตำราเล่มนี้มีวิธีการเหมือนการอธิบายสอนในชั้นเรียน กล่าวคือ มีการอธิบายให้เกิดความเข้าใจ อธิบายเสริมเพิ่มเติมในสิ่งที่นักศึกษาควรทราบ มีตัวอย่างและแบบฝึกหัดพร้อมมีเฉลยแบบฝึกหัดให้   เพื่อให้นักศึกษาและนักเรียนในระดับมัธยมปลายสามารถนำไปศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ แทนการท่องจำกฎไวยากรณ์โดยไม่มีพื้นฐานทางความเข้าใจ การอธิบายในลักษณะนี้ยังเป็นประโยชน์และให้แนวทางแก่ครูไทยที่สอนภาษาอังกฤษในระดับต่างๆ นำไปศึกษาเพิ่มเติมเพื่อผลในการถ่ายทอดความรู้ให้แก่ผู้เรียน

    ด้วยเหตุที่สาระในไวยากรณ์อังกฤษมีมาก ตำราเล่มนี้จึงเน้นอธิบายความรู้เกี่ยวกับองค์ประกอบหลักของโครงสร้างประโยคภาษาอังกฤษ นั่นคือกลุ่มนามและกลุ่มกริยา ในกลุ่มกริยามีหลายประเด็นที่เป็นนามธรรมและไม่มีในภาษาไทย อาทิ ความแตกต่างระหว่างรูปกาล (tense) กับการระบุเวลา (time reference) กริยาเฉพาะรูปที่ใช้ในรูปประโยคสถานะต่างๆ (mood) นัยทางความหมายของกริยาช่วยโมเดิล (modal) รูปต่างๆ หรือบทบาทและหน้าที่ของกริยาสองคำและสามคำ เป็นต้น ส่วนความสัมพันธ์กับประเด็นอื่นๆ ในไวยากรณ์อังกฤษ อาทิ กลุ่มคำขยายชุดคุณศัพท์ และกริยาวิเศษณ์ ตลอดจนกลุ่มคำอื่นๆ อาทิ กลุ่มตัวระบุหน้านาม (determiners) กลุ่มตัวระบุสภาวะนาม (articles) เป็นต้น ได้มีการอธิบายประกอบไว้เพื่อเสริมความสำคัญของกลุ่มนามและกลุ่มกริยา แต่มีการขยายให้รายละเอียดเพิ่มเติมใน "ไวยากรณ์อังกฤษแนวสร้างเสริมความรู้ เล่ม 2" 

บทที่ 1 บทบาทของไวยากรณ์ในการสื่อความ
บทที่ 2 รูปแบบและหน้าที่ของกลุ่มคำนาม
บทที่ 3 รูปแบบและหน้าที่ของกลุ่มคำกริยาหลัก
บทที่ 4 รูปแบบและหน้าที่ของกลุ่มคำกริยาช่วย
บทที่ 5 หน้าที่และบทบาทของกลุ่มคำกริยาหลายคำ