หนังสือเล่มนี้เสมือนเข็มทิศสำหรับครูปฐมวัยและผู้สนใจใช้จัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ ตามแนวทางโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย มุ่งเน้นกระบวนการสืบเสาะ เทคนิคสนทนา ตั้งคำถาม วิธีจัดสภาพแวดล้อม การเรียนรู้แบบบันไดเวียน พร้อมโครงงานตัวอย่างที่สามารถนำไปต่อยอดทำโครงงานของตัวเองได้ ตลอดจนแนวทางสร้างสรรค์กิจกรรมเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน

    โครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ได้นำแนวคิดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยจากประเทศเยอรมนี เข้ามาใช้ในโรงเรียนไทยมาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2553 10 ปีผ่านไป โครงการขยายไปทั่วประเทศ มีองค์ความรู้ด้านการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ระดับปฐมวัยเพิ่มขึ้นมากมาย ผู้จัดทำจึงได้รวบรวมแนวคิด เคล็ดลับ และหัวใจของการจัดการเรียนรู้เพื่อให้ครูเข้าใจมากยิ่งขึ้น พร้อมตัวอย่างกิจกรรมที่นำไปปรับใช้ได้ในชั้นเรียน

    สิ่งที่ผู้อ่านจะได้จากหนังสือเล่มนี้ ประกอบด้วย
- เคล็ดลับและกระบวนการจัดการเรียนรู้ตามแนวทางของบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยประเทศไทย
- แนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยและความรู้เรื่องการค้นหาความรู้ด้วยการสืบเสาะ      
- มีตัวอย่างกิจกรรมการสอนวิทยาศาสตร์ระดับปฐมวัยที่นำไปปรับใช้ได้ในชั้นเรียน
- มีตัวอย่างโครงงานที่ผ่านการคัดเลือกจากการสัมมนาวิชาการปี 2563 ซึ่งครูจะเข้าใจว่าโครงงานคืออะไร และเชื่อมกับบริบทของตัวเองได้อย่างไร

บทที่ 1 ครูมืออาชีพ คือ ครูที่จัดสภาพแวดล้อมให้เด็กเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ
บทที่ 2 แนวทางการเรียนการสอนในโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย
บทที่ 3 กลีบดอกไม้แห่งปัญญาเบ่งบาน
บทที่ 4 การเรียนรู้ต่อยอดและขยายความรู้เดิมแบบบันไดเวียน
บทที่ 5 สุนทรียสนทนาเพื่อการเรียนรู้ร่วมกัน
บทที่ 6 รางวัลสำหรับเด็กช่างถาม
บทที่ 7 คำถามครู ความลับของกุญแจวิเศษบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อ
บทที่ 8 บริบทท้องถิ่นกับการประยุกต์ใช้จัดการเรียนการสอบในประเทศไทยท
บทที่ 9 แนวทางการสร้างสรรค์กิจกรรมวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
บทที่ 10 โครงงานบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยพัฒนาเด็กในวันนี้เพื่อเติบโตเป็นผู้ใหญ่คุณภาพในวันหน้า