M & M "เปิดใจให้รักในการเรียนรู้และเชื่อมโยงองค์ความรู้สู่ความยั่งยืน" เป็นการจัดการเรียนรู้ วิชาคณิตศาสตร์ ซึ่งเป็นรูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่ผู้เขียนได้คิดค้นและพัฒนาโดยการศึกษาสังเคราะห์ เชื่อมโยง จัดระบบความคิดและทดลองใช้กับนักเรียนโรงเรียนควนเนียงวิทยา จังหวัดสงขลา ตั้งแต่ปีการศึกษา 2547 มีการปรับปรุงพัฒนาจนได้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่ประสบความสำเร็จในระดับที่น่าพอใจในการส่งเสริม การเรียนรู้และสร้างเจตคติที่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียน ทั้งนี้ เพื่อให้คุณครูและผู้ที่สนใจสามารถ นำรูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบ M & M ไปปรับประยุกต์ใช้ในกิจกรรมการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิผล จึงได้จัดทำตัวอย่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในแต่ละขั้นตอนอย่างละเอียด รวมทั้งได้นำเสนอตัวอย่าง แผนการจัดการเรียนรู้ ตลอดจนโครงงานคณิตศาสตร์และโครงงานสะเต็มศึกษาที่เกิดจากกระบวนการ เรียนรู้ด้วย M & M ไว้เป็นแนวทางและเป็นการจุดประกายในการจัดทำโครงงานเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ ของนักเรียนต่อไป

บทที่ 1 ความเป็นมาของ M&M

บทที่ 2 M&M ระยะที่ 1 การจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ด้วยเทคนิค Math League
- แนวคิดและทฤษฎีพื้นฐาน
- ลักษณะเด่น
- บทบาทของครูผู้สอน
ฯลฯ

บทที่ M&M ระยะที่ 2 การจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ด้วยรูปแบบ MESUK Model
- แนวคิดและทฤษฎีพื้นฐาน
- วัตถุประสงค์ของการจัดการเรียนรู้ MESUK Model
- บทบาทของนักเรียน
ฯลฯ

บทที่ 4 การพัฒนาต่อยอดการจัดการเรียนรู้ด้วยรูปแบบ M&M