จากสังคมยุคเกษตรกรรมในศตวรรษที่ 18 เปลี่ยนผ่านเข้าสู่สังคมยุคอุตสาหกรรมในช่วงศตวรรษที่ 19 และ 20 ในระยะปัจจุบันกำลังเปลี่ยนเข้าสู่ สังคมยุคความรู้แห่งศตวรรษที่ 21 หนังสือเล่มนี้เขียนขึ้นจากที่ได้ศึกษานานาทัศนะของนักวิชาการ หรือหน่วยงานที่มีต่อการศึกษาในศตวรรษที่ 21 ด้วยพลังขับของเทคโนโลยีดิจิตอลที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว เป็นความรวดเร็วที่นักวิชาการเห็นตรงกันว่าเพิ่งจะเริ่มต้นเท่านั้น ในระยะถัดไปจะยิ่งทวีความรวดเร็วขึ้นเป็นทวีคูณ นอกจากนั้นนักวิชาการบางท่านได้ทำนายก้าวไกลเป็นสังคมยุคนวัตกรรมกันแล้ว ซึ่งการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวมีความสัมพันธ์กับการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาด้วย ทฤษฎีใหม่ๆ แนวคิดใหม่ๆ ถูกพัฒนาขึ้น เกิดกระบวนการทัศน์ใหม่เชิงเปรียบเทียบกับกระบวนการทัศน์เก่ามากมาย

- เข้าใจผู้เรียน เข้าใจครู
- ศาสตร์การสอน
- ครู
- การสอน
- ผู้บริหาร/ผู้นำ
- โรงเรียน
- หลักสูตร
- ห้องเรียน
- การศึกษาศตวรรษที่ 21 ภาพรวม
- กรณีศึกษา - ทักษะเพื่อศตวรรษที่ 21
ฯลฯ