กระบวนทัศน์ใหม่ทางการศึกษา กรณีทัศนะต่อการศึกษาศตวรรษที่ 21
เป็นประโยชน์ต่อนักการศึกษา ครู นักศึกษา ฯลฯ ได้ใช้เป็นจุดเริ่มต้นที่จะได้รับรู้ นำไปสู่การตัดสินใจ เพื่อการปฏิบัติหรือการวิจัย เพื่อให้การปรับเปลี่ยนกระบวนทัศน์ทางการศึกษาเป็นไปอย่างมีประสิทธิผล